结合实际案例谈谈观察与评价的目的和用处有哪些?教师应如何着手观察与记录?
内部评价
接受式学习
在课程改革的背景下,如何理解幼儿园区角活动的价值和功能?。
幼儿园教育活动资源主要包括哪些?
教师在活动组织指导过程中的一般性策略主要包括_____、_____、_____、_____。
区角活动的基本类型主要包括_____和_____两大类。
一般说来,幼儿园目标体系包括:( )。
A.幼儿园保教目标
B.幼儿园各领域目标
C.幼儿园各年龄班及学期目标
D.幼儿园教育活动目标
哈佛大学的教授DavidKolb对体验式学习做了大量的研究和论述,他将体验式学习描绘成一个循环周期,这个周期分别由哪些元素组成( )。
A.具体的体验
B.观察与反思
C.抽象概念的形成
D.在新情境中检验概念的意义
区角活动材料设计应该注意( )。
A.丰富性
B.层次性
C.情感性
D.自然性
E.探索性
当前课改实施的要求及区角活动的特点,教师在设计和选取活动内容时,应尤其注意以下三个方面:( )。
A.体现生活性
B.注重实践性
C.结合主题性
D.符合规律性
幼儿园教育活动评价的基本原则。
在教育活动的组织与指导中,师幼互动有那些类型与基本模式。
体验式学习
合作学习包括_____、_____、_____等三种类型。
教育活动的设计中,教师一般可以根据以下三条原则,即_____原则、_____原则、_____原则选择教育活动资源幼儿园教育活动的资源。
根据布卢姆教育目标分类系统,把教育教学目标分为_____目标、_____目标和_____目标。
当教师发现幼儿的自主学习和探究面临困难而可能止步不前的时候,教师可以通过的策略去引发幼儿进一步的讨论和探究( )。
A.发散式提问
B.层叠式提问
C.启发性问题
D.反问
体验式学习活动的内容设计应该遵循( )。
A.适宜性意义性挑战性
B.真实性、模拟性、社会性
C.过程性、持续性、开放性
D.自主性开放性过程性
以下哪个不属于探究式学习的特点( )。
A.自主性
B.开放性
C.过程性
D.情境性